“杜賬房，你怎麼就貢獻了一道呼風術呢？”
“我初步接觸黃老之學，所學所涉都不深，呼風術水準的黃老之術足以，若以後有所成，再進一趟文英閣便是！”
董仲舒入門施展的術法極為低端，這讓張學舟有模有樣學了一手。
等到出了門，張學舟才清楚原因。
這讓張學舟連連點頭。
董仲舒的行為顯然是步步前行，保守中帶著謹慎。
若張學舟和張次弓將來獲得御獸宗傳承，兩人在文英閣交換修煉學時同樣需要步步前行，避免第一次就掏心掏肺進行交換。
兩人跟隨人流進了大門，只見文英閣分為東南西北四方，因此也對應著甲乙丙丁。
甲乙區域幾乎看不到人，而在丙丁區域則是進進出出的人員繁多。
又有持著器械的壯漢守衛仔細進行檢查核對，不斷查驗著眾人的牌子。
“一個時辰，不要超時，超時需要交錢，沒錢則要出力嘗還！”
壯漢守衛照例叮囑，又指了指懸掛在丁字房外的通告牌。
“超時一刻支付十五個半兩錢，兩刻支付三十個半兩錢，以此類推，欠缺錢財者需勞作直至嘗還完全為止，淮南王府警示，若有不從者將觸發淮南國法規，會依據相關法規進行裁定！”
張學舟看著通告牌上數個難於辨識的字，不得不喊董仲舒幫忙解釋了一番。
“以後多學點文字，免得有書也看不明白！”董仲舒告誡道。
“您說的是！”
張學舟點點頭。
他對聖地文字多有精通，但漢王朝文字則並未學全，而前朝又或諸地特殊文字更是缺乏見識。
張學舟學習時基本都是靠著其他人講解而後強行記憶相關。
等到董仲舒提出問題，張學舟才發覺自己前往北境旅程的空閒時間不僅僅可以修煉化石術，還能學一學漢王朝的文字。
有董仲舒這種大儒在身邊，他哪裡還要依靠蓉城的那個便宜叔叔識字。
排隊進入丁字房，張學舟只見一排排書架進入眼中，又有一卷卷竹簡放置在書架上，而書架一側還有該竹簡內容的名字。
丁字房區域佔地約千平，也是甲乙丙丁區域佔地最廣的區域，這兒涉及二十四個房間，房間中陳列的書架上千，而涉及的竹簡有上萬甚至數萬卷。
看著門口處人群攘攘熙熙，但進入丁字房區域後人流量迅速變得稀薄，甚至每個房間中只有十餘人，並沒有任何擁擠的現象。
“添運術，我學的就是這道了。”
董仲舒換了八個房間，在眾多書架中來回掃視尋覓，近乎花費了三刻鐘後，董仲舒終於翻到了自己所需。
這讓張學舟將腦袋湊了過去。