书娃子

第十九章 进士科与诸科（感谢书友熿裘盟主）（第3页）

论语部分照例还是由郭学究口授给章越。《论语》章越差不多学了近半月。其实仅论通篇背诵，章越只用了五日而已。

当章越五日内背下论语时，郭学究与郭林已真正确信了章越是有才华的，至少是背诵上的。

论语后面的功课都在讲注释。

宋人对论语的口义，注释很多，最有名的莫过于赵普那句‘半部论语治天下’。

说他当宰相时，遇到有疑难不能决断的政事，就拿论语出来翻一翻，从中找到答案。

不过这句话出自宋人笔记，并没有着实的史料证明。宋史记载是赵普早年不学有术，为宰相后被赵匡胤屡劝你要多读些书才行。赵普晚年手不释卷，一回家就从箧里取书读。

赵普死后，家人发现他的书箧里只有论语二十篇。

后来这句‘半部论语治天下’与宋太祖那句‘宰相须用读书人’，一直成为儒生的美谈，其实无论读什么书，最重要的是人而不是书。

待章越自言将论语背下后，郭学究时常夜不能寐，庆幸有如此‘良才美玉’，又生怕在自己手中糟蹋了。

这一日，章越已熟读论语后，郭学究亲自找到了章越，先是一脸严肃的样子，然后说了一通话。

“子曰，其为人也，温柔软厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博易乐，乐教也；恭俭庄敬，礼教也；洁静精微，易教也；属词比事，春秋教也。”

章越听郭学究的意思，他是列举了孔子所言读《诗》，《书》，《礼》，《易》，《春秋》五经的妙处。

不过章越明白这前面都是铺垫，后面才是内容。

于是郭学究认真地问道：“你于贡举一道将来如何打算的？”

章越道：“学生不明白，请教先生为学生解惑。”

郭学究抚须道：“本朝贡举分为常科与制科。制科顾名思义，须由天子下诏专门为招揽人才而设。

“制科收录极少，且不因时而设，故而老夫没听过哪个读书人以制科……”

“本乡先达吴相公，不正是以制科授官吗？”