书娃子

第43章，电报（第3页）

邵市这种自古民风彪悍的地方，不被吃霸王餐能成为好老板吗？

你得习惯呀！

李恒心里腹诽一句，强调：“那是我们一中英语老师。”

老板摇摇头：“这摊位以前是我婆子在弄，最近她走了，我才来接手的，认不得人…”

李恒嘴巴张了张，好似面对一滩棉花，有力无处使的感觉。

唉！都是苦命人欸。

下午5、6节课是数学。

数学老师姓潘，他有个众所周知的习惯，只要是204班的课，都会提前10分钟到教室。

这习惯风雨无阻，雷打不动。

来干嘛？

当然是吸取教训咯，来翻看李恒的数学辅导书了。

大概是在高二下学期，数学老师花了一节课详细解析了一个很难的不等式综合题。

那节课李恒头晕晕的一直趴桌上，等到第四节下课铃声一响，饿坏了的他本能地从座位上弹起来准备去吃饭。

此刻，数学老师还差一丢丢没讲完，眼睛直勾勾盯着他手里的饭盒。

李恒本就对这数学老师积怨已久，觉得他跟高一的数学老师相差太远，觉得他太墨迹。

于是当时脑子一热，年少轻狂地的用了一个简便方法做黑板上的题。

用口述，分四个步骤，前后不到一分钟就给出了答案。

答案是大于等于2。

李恒至今犹记得当时的场景，数学老师先是瞄眼教案上的答案，然后脸上带笑却明显有些不自然。