“孔老師，你剛剛的演講說得太好了……”
大會結束後，在場所有人，無論是學校領導老師還是數千學生，又或者前來旁聽的學生家長們，都彷彿醍醐灌頂一般，感慨聽君一席話勝讀十年書，收穫良多，很多家長在離開學校的時候，都仍舊有種餘音繞樑的錯覺，個個都孔文拜服不已。
原本因為之前學校裡面發生的異常事件，導致很多家長都憂心忡忡，擔心自家孩子的安全，現在經過孔文一番演講，他們個個都放心下來，對官方和校方聯合的應對防範措施充滿信心。
學校的領導和老師們也沒想到孔文的演講會有如此驚人的效果，就連他們都彷彿被重新重新整理了對學校和官方聯防系統的認知一般，原本心裡殘存的幾分忐忑不安消失得無影無蹤。
在孔文返回辦公室的路上，遇到的每個人都對他豎起大拇指讚口不絕。
“呵呵，是嗎，謝謝……”
孔文應付著眾人，表面上看起來風輕雲淡，實際上憂心忡忡，甚至有點魂不守舍。
他知道不是自己的演講能力有多強，而是幻象之中那個老人的力量透過自己影響到了在場的所有人。
教化，教化……
孔文對這種無形中干擾人心的力量感到有點恐懼。
說得好聽一點是教化，換個說法，似乎就跟洗腦沒多大區別。
如果說教化的物件是那些窮兇極惡的壞人，甚至是那些異類異獸，孔文不會因此有絲毫的心理負擔。
只是針對普通人，這種力量影響干涉人心，從根本上扭曲一個人的想法，這實在不是孔文願意看到的。
他不是聖人，沒這本事，也不想做這個壞人。
“你到底是誰？”
孔文在心底不止一次問道。
可惜沒有人回應他，給他一個合理的答案。
一天的時間很快過去。
孔文強撐著上完最後一節課，便急忙忙離開學校，身心疲憊地回到家中。
“阿武，我有些事情想要請教你……”
孔文回到家的第一件事，便是聯絡上身在陽城的弟弟孔武，把最近發生在自己身上的事情原原本本說了一遍。
“哥，根據你說的的情況，如果我沒猜錯的話，這可能是某位遠古仙神留下的傳承。”
孔武推斷道。
“傳承？遠古仙神？這些真的存在嗎？”
孔文聞言感覺十分震驚，滿臉不可置信。
他是一名教師，從小接受的教育讓他一時間有點難以接受這個說法。
儘管靈能復甦世界大變以後，各種牛鬼蛇神已經屢見不鮮。
包括他們全家都成了超能覺醒者，弟弟孔武作為四階超能覺醒者，號稱人形戰略武器，實際上已經有了幾