“那麼，透過這張圖，我們可以得知，以40m/S的速度將小球沿著與地面呈30度角的方向擊出時，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，那麼球的飛行高度H與飛行時間T之間的關係是………”
教室裡一片寂靜，只有方正的聲音與粉筆的“噠噠”聲在其中迴盪。但是在下面的學生卻並沒有安心聽講，相反，他們不安的彼此交換著目光，一會兒看看站在講臺上的方正，一會兒看著坐在椅子上的少女。
雖然他們並沒有說話，但是彼此之間的眼神就已經透露出了足夠的內容。
“平井同學不會還像之前那樣吧………”
“誰知道呢，畢竟前幾門課的老師都快被她氣哭了啊。”
“但是方正老師講的課很容易懂啊，平井同學應該不會有什麼意見吧………”
一想到前幾門課的情況，眾人都是不由的緊張起來。他們也不知道為什麼今天的平井緣忽然一反常態，變成了這副咄咄逼人的樣子。但是說實話，眼下這種氣氛簡直比考試還要讓他們感到緊張和不安，他們一方面擔心方正也會像之前那幾門課的老師一樣質問少女。同時也擔心少女再像之前那樣頂撞老師。
畢竟，和之前那些老師不同，方正可是這個班的導師，而且他性情溫和，人長的又帥，各個方面都頗受學生的信賴和歡迎。之前那些老師或是太過古板，或是不得人心也就罷了。可是現在………他們可不希望看見方正再和平井緣吵上一架，畢竟他是導師啊，萬一他生了氣，那麼倒黴的可就是大家了。
“那麼，請大家翻開教科書到23頁。”
寫完板書的方正轉過頭來，望向眼前的眾人，接著他挑了下眉頭，看向雙手抱懷，坐在椅子上一動不動的少女。
“平井同學，你為什麼不開啟課本？”
來了！
聽到這裡，其他人頓時振作起精神，不安的注視著眼前的這一幕。果不其然，在聽到方正的詢問之後，少女輕哼一聲。
“真不知道你這傢伙是怎麼當老師的，明明可以用更加簡單的公式來解決問題，卻非要一板一眼的按照教科書上的內容。而且，這不是在浪費時間嗎？像你這樣教導學生，根本就只是在偷懶吧！”
嗚哇…………
聽到少女毫不留情的斥責，眾人都是倒吸了口冷氣。而其中坐在少女身側不遠處的短髮少女更是不安的注視著她，想要張嘴說些什麼。但是………
“所以呢？”
可讓眾人驚訝的是，講臺上的方正並沒有像之前那些老師一樣惱羞成怒，相反，他面帶微笑，顯得非常平靜。
“我想你搞錯了一件事，平井同學，所謂老師，首先是要把知識明白無誤的傳授給學生，人只有學會走之後才能夠奔跑。這裡是學校，而我要