孩子，連答案都是這麼出乎意料。
騰老爺子先是微愕，轉而忍俊不住，嘴角彎出一抹弧度：“得得得，不論那個，小姑娘，把你之前在小攤上淘來的那塊硯勻我行不行？”
“不行，貨已入兜，概不外賣。”勻她的成果？不行不行。
“你這小丫頭，還拿喬？”騰老爺子想拿手杖敲小不點兒，講真，如果那硯在兩小後生身上，他想勻那兩人敢這麼說，他早直接就敲過去了。
“不是拿喬，是真的不勻，你老為嘛想勻去，有什麼來頭？”
“我瞅著有點像歙硯中的龍尾硯，勻來研究。你小丫頭拿著幹什麼？”
“研藥用。我瞅著它挺順眼，淘回去拿來當磨藥材的東西正好合適。”
“……”燕行和柳向陽再次想化身空氣，淘古玩舊貨就是為拿去磨藥？這熊孩子是誰家的，快來擰走，省得氣死人。
騰老爺子被逗樂了：“小姑娘，硯臺是研墨的，你拿去磨什麼藥豈不是浪費。”
“研墨是用，磨藥同樣是用，反正都是用啊，物盡其用就行，哪裡浪費了？再說，人哪，不能總墨守成規，有時得來點創新主意，給生活加點樂趣。老人家，您老就別問我了，我是不勻給你的，誰來也不勻，我第一次逛古玩市場，難得瞅著個一眼看到就歡喜的東西，要留著當紀念的。”
“給我欣賞欣賞總行吧？”騰老爺子嘆氣，只好退而求次。
“行，到一邊兒去。”不外賣，給人欣賞是可以的，尤其還是位老人家，她是尊老愛幼的好孩子，不能讓老人滿載而歸，至少要滿足他欣賞的要求。
騰老爺子總算心裡舒坦了，走得格外快，老少四人走到潘園外牆根下，樂小同學毫無形像的盤膝坐下，老少仨男士哭笑不得，只好也盤膝坐地。
掏揹包，提出淘來的成果，樂同學把硯臺拿出來放地面上，古玩界有許多不成文的規定，比如，你看中一件東西，有人先拿在手裡，你不能上去問價，更不能搶著報價競爭，只有等別人放下你才能上去玩賞；
又比如，把一樣東西讓別人玩賞觀看，不能直接交遞，而是應該先放下，讓別人再拿，那樣一來，如果損壞了，責任明顯。
硯臺塊頭比正常的硯臺還小一些，呈不規則形，一個角缺了一小塊，雖然像久置灰塵，表面粘了些粘狀物，外形不美觀，而那些乾淨的角落石質堅潤，紋理精美。
騰老爺子端起硯，拿手裡撫摸，又輕敲聽聲，越看那雙眼越精亮，愛不釋手的把玩，邊心疼的嘀咕：“百分之七十的可能是龍尾硯，咋就被你個小丫頭搶先了一步呢。”
末了，還是不甘心，再次問：“小姑娘，勻我吧，我給你一根手指的價。”
古玩舊貨市場論價，為免價高太招眼，有特別的行話，一般以除以一百整的數來