科考一結束就到了主考官們忙碌的時候了。
閱卷處這裡。
因為本次科舉考試的人數創下了歷史新紀錄，足足有5萬多人參加了本次的科舉考試，再加上還新增了新學的考試內容。
故而這一次的閱卷任務也是非常的繁重。
經過主考官王守仁的申請，天子也是特意的安排了朝中內閣閣老，六部尚書侍郎等重要大臣全部參加閱卷。
一方面是為了現實朝廷對於本次科舉考試的重視，這畢竟是正德朝第一次舉行科舉考試，當然要高度的重視。
二來是因為這一次新增了新學的考試內容，同時還引入分數制，所以也是需要為以後的科舉考試定下一下規矩和基調。
故而將朝中的大臣都派遣過來參與閱卷，也是有充分保證科舉公平、公正的意思在裡面。
“諸公！”
“本次科考採用分數制，這和以往的閱卷有著很大的區別，每一張考卷我們在評分的時候從0分到100分進行評卷，100分就是最高分，0分則是最低分。”
“什麼樣的考卷打0呢，那就是完全脫離了本次科考的考題的答卷則是打0分，60分的試卷算是及格的試卷。”
“70分和80分的評分則是比較滿意的試卷，90分以上的試卷則是優秀試卷，所以諸位在打分的時候，可以根據這樣的一個標準來進行評分。”
“當然了，每個人都有每個人的標準，我們每一張試卷都需要經過五個閱卷官的評分，最終取平均分數為最終得分。”
王守仁看著在場的朝中大臣，也是向大家詳細的說明這一次的評分情況。
以前閱卷的話，如果考官覺得可以，那就是在上面打個圓圈，不滿意就打個叉，至少有三位考官來評卷，如果有爭議和分歧的，最終則是有主考官來評定。
每一份合格的考卷，最終又還是要經過主考官的評審之後才可以算是合格的，主考官如果覺得寫得不行，那就是不行。
所以主考官的權力很大，主考官個人的喜好和政治主張之類的對考生的影響極大。
但是現在則是改了，五個考官來評分，取平均分數，主考官並不決定最終的分數情況，這就大大的降低了主考官個人因素對評分的影響。
要知道有時候同樣的一份考卷，在不同人的眼中是有著巨大的差別的，有的人喜好辭藻華麗、才華橫溢的文章，有的人則是喜好言之有物、樸實無華的文章，這評分的時候自然會有著巨大的差異了。
你要是運氣好，遇到了喜歡自己風格的考官，那恭喜你，高中的機率大大提升，如果要是運氣不好，遇到了剛好不喜歡的話，估計你就要名落孫山了。
引入分數制的好處就在於此，五個考官評分，取平均值來計算最終的