據木生火的原則，所以朱厚照的第三個字‘照’字就有火的意思在裡面。
而到了朱厚照的兒子這邊，根據火生土的五行道理，所以給朱厚重的兒子取名字的時候第三個就要帶土了。
也就是朱厚照的兒子基本上都是叫朱載什麼的，帶一個有土字龐的名字。
也幸虧是帶土字龐的字，土字旁的字還是非常多的，還比較好取，如果是帶金字偏旁的字，估計著元素週期表都不夠用了，因為這貨實在是太能生了。
但即便是這樣，弘治皇帝現在也是頭痛的很，朱厚照這個播種機，他只負責播種，取名字，帶孩子什麼的都是不關他的事情。
“什麼事情啊？”
劉晉看看自己的兒子，隨即示意他坐到一旁的椅子上說話。
劉信現在也已經十五歲了，已經是一個大小夥子了，長相上更像他母親徐婉兒，眉清目秀，相對秀氣了一點，缺少了一點男子漢的氣概。
不過人還是很聰慧的，他母親徐婉兒又是豪門定國公府出來的，對於家裡面孩子的教育一向都是極其的嚴苛，並不是慈母多敗兒的那種，反倒是劉晉，相對而言更寵溺孩子一些，時常有空的時候帶著孩子們出去看看球賽之類的。
故而劉晉的這些孩子，一個個也都是家教極好，絲毫沒有一絲紈絝子弟的習氣。
劉信恭恭敬敬的坐到一旁的椅子上面，他年紀最大，也最懂事，是家中的嫡長子，肩負起諸多的責任，將來還要繼承劉晉遼國公這個鐵飯碗，所以對他的要求，徐婉兒一向都是很嚴格的。
“父親，我有些不明白，為什麼其他人都是去書院讀書，而我卻是要去帝國理工大學讀書？”
劉信將自己心中的疑惑說了出來。
一直以來劉晉在自己子女教育的問題上都是實行新式和舊式教育相集合的辦法，讓劉信、劉達、劉誠他們上的是新式的學校，而且還是和普通家庭的子弟一起上學，並沒有將他們送去傳統的書院讀書。
但同時又在家中為他們請了有名的大儒來給他們進行一些傳統的教育，這其中更多的還是側重於歷史、書法、儒家的一些典籍、經典詩詞之類的，也並不是完全按照儒家傳統教育去教的。
在劉晉看來，新學有新學的優點，傳統的儒家教育也有很多的可取之處，很多思想和精神都是非常值得肯定和繼承的。
這樣的教育方式所帶來的結果就是劉信現在中學畢業了，面臨著選擇，是去傳統的書院讀書，走八股取士的老套路，還是說去新式的高校裡面學習。
而劉晉果斷的給自己的兒子選擇了後面的這一條道路。
傳統的八股取士，它極大的限制了人的思想，將人的所有一切都束縛在幾本儒家的經典典籍裡面，千年的歲月，它已經越走越偏，越走越尖了。