伴隨著京津地區的大罷工，弘治皇帝和朝廷這邊也是很快就給出了回應。
首先肯定了新式學校，表示了不會關閉和禁制新式學校的開辦，認為新式學校是普通子弟求知求真、獲得知識、實現人生跳躍、樹立正確思想和觀念的重要地方和渠道。
天子愛民如此、朝廷也關心民間貧寒子弟求學之事，對於新式學校免費給孩子讀書，教書育人給予肯定和支援。
大明天子以後每年也同樣會拿出不少百萬兩銀子來開辦新式學校，推動大明教育事業的發展，讓更多的貧寒子弟能夠有機會去上學，能夠有機會讀書識字，爭取在未來的某一天，讓大明上下都無目不識丁之人。
天子和朝廷對新式學校的肯定以及支援，瞬間也是贏得了京津地區百姓們的認可，訊息一傳開，無數人紛紛朝著皇宮的位置跪拜下來，高呼萬歲。
同時大家也是迅速的回到自己的崗位，工廠、作坊、商行、海船等等也是迅速的再次運轉起來，每一個人都充滿了幹勁，盛讚當今天子，對朝廷諸公也是充滿了肯定。
不過這卻是引起了儒門的極大不滿，國子監的書生、前來參加考試的考生對此非常的不滿，天子和朝廷不僅僅沒有按照他們的要求關停這些新式學校，竟然還給予了肯定和支援，甚至於還要大力的推廣新式學校。
這豈不是完全沒有理會他們的心聲？
但很快，弘治皇帝和朝廷這邊又給他們一顆棗子吃。
首先就是肯定了儒家思想的重要性，認為歷朝歷代都是以儒治國，大明並不會因此改弦更張，會一直並且持續強化以儒家思想治國的理念。
所以大明以後的官員選拔和錄用將會一直延續傳統的科舉考試製度，不會有任何的動搖，所有新式學校畢業的學生都不能參與科舉考試。
這是從官方上給予肯定和支援，意思很簡單。
那就是告訴儒門的這些人，天子和朝廷需要你們，知道你們的重要性，這以後的官員選拔和錄用還是按照以往的制度來，新式學校的學生不會參與科舉考試。
簡單來說那就是新式學校是要推廣，但那是為了給普通老百姓的子弟讀書識字的，要求不能太高，只要給他們讀書識字，掌握一些技能就可以。
真正用來治理國家，輔助君王還是需要你們儒門的人，因為你們讀的是四書五經，你們學的是諸子真義，你們明白禮義廉恥，君臣之道，比新式學校出來的學生更牛叉，天子需要你們，治理大明需要你們。
這樣的肯定和規定也總算是讓儒門的人消停下來。
嗯，嗯，沒錯，我們這些儒生就是要比一般人高，天子和朝廷是少不了我們的，治理大明也是少不了我們的。
沒有我們，這大明如何治理？
天子又該如何治理國家