王成心裡頭也很緊張，在梅教授面前跌份了？那可是丟佔輝老師的老臉吶。
“小王，你就拿安昌為例吧！你覺得你們處理好了政商關係嘛？你們又是怎麼處理的呢？就拿綠農來說，這件事你們有理，但你們沒有處理好！你們沒有兼顧經濟效益，造成了巨大的社會資源浪費，請你結合這個例子回答我的問題。”
梅教授這個問題問的十分犀利，可以說步步緊逼了。王成確實感覺到壓力，因為他不能把裡頭一些涉密的事兒說出來，但如果僅憑著社會上公佈的事兒，還真的沒有什麼說服力，可能就“著梅教授的套”了。
“梅老，您不愧是教授，問的問題很犀利，我都要流汗了。但我的流汗不是因為您的問題難，其實我心裡有完美的答案，足以讓您信服的答案，但是，請您原諒我裡頭很多東西都不能說。我是人民大學的一份子，也算是您的學生，我可以用人格擔保，查辦綠農，我們全程是壓著脾氣查的，對方百般阻撓，迫不得已，我們才“真刀真槍”往前乾的！我一直認為，政府確實不要過度干預市場，但這不是個別市場主體無序、甚至違法的抗辯藉口，如果政府不適時干涉，那廣大股民、廣大老百姓的利益就要受傷害了。”
王成如此回答，但顯然梅教授對這個答案不滿意。
梅教授一臉深思的樣子，繼續問：“那你覺得調研和理論分析有用嗎？”
“我認為調研和理論分析肯定有用啊！現在帝都也倡導多調研、多深入到群眾中去，我覺得這個倡導就很好，很科學，我認為說這些沒有用處的領導幹部，極大的可能是因為一言堂領導當久了，覺得什麼事都可以用行政指令解決。說白了，就是在自己任職的地方待久了，覺得自己的命令無所不能了！這是當領導很容易有的錯覺。”
“那你有嗎？”
“我沒有。”王成像一個學生一般斬釘截鐵地回答。
“告訴我理由。”
“因為我知道我的命令不是無所不能的，我的命令和指示得遵從客觀規律、得保護群眾利益，我的每一個指示和命令，都是在鋼絲上跳舞，所以我不會。因為我清醒。”
“那你給你自己現在的任職打多少分？”
“79。”
“為什麼不直接給80？”
“因為我覺得我有很多事兒都沒做好，現在環路沒有開始修，因為沒錢；現在符合安昌特色的經濟發展道路也在探索，但我上任已經一年多了；在一個，教育和醫療兩個方面的工作也沒有理順。所以我深知自己有很多工作還沒完成。但我在反腐、癩子工程的清理、工程整頓和城市規劃建設、人才引進方面有一點點的成績。”王成說這些倒不是驕傲，主要是擔心梅教授又找茬。
不過他倒不難過，他今天的終極目的還沒說呢。