尼豪島上有一座學校，教授的課程一直到初中結束，如果誰家孩子想要繼續上學，可以去附近的島嶼上讀書。
火奴魯魯島的大學對待這座島嶼上的居民非常寬鬆，錄取條件被降低不少，但是想要順利畢業，也必須完成和其他同學一樣的課程。
老一輩人，有些只會說夏威夷土著們的語言，而年輕的孩子們，大多會說雙語，這是他們對外交流的必備技能。
如今生活在夏威夷的當地土著，只佔總人口的百分之十七左右，不會英語很不方便，夏威夷州政府刻意想要用外來文化，“攻陷”這片不願與外界接觸的處女地。
韓宣在來到夏威夷的第三天，就從導遊那裡學會了本地語言，它並不算難，只是發音有點奇怪，本以為尼豪島這邊居民只會說當地語，因此稍微花點時間學習它，然後就學會了……
沒有決定什麼時候走，所以並不著急於到處遊玩，他是來這裡生活享受，不是來旅遊的，再加上來到尼豪島的幾天時間裡，天氣一直很熱，所以他們很少出門，只是在附近看了看，這座島嶼的絕大多數地方，對韓宣而言還是一個未知的存在。
那位當地男孩，眼睛大大的，粗眉毛很濃密，牙齒既整齊又白亮，笑起來的樣子相當可愛，如今看上去大概才四、五歲。
他並沒有因為韓宣拒絕而放棄，接著說道：“可是木瓜樹很高。我知道那片林子在哪裡，我們幾個人摘不到它，而且父母不允許我們自己進樹林裡，假如你不喜歡吃木瓜，那邊還有香蕉、菠蘿、椰子。你好像不會爬樹，我能夠爬上樹幫你摘椰子，只需要一把刀就可以……”
韓宣睜開眼睛，緩緩扭頭，看向這個孩子，自從來到這裡以後，面前的小傢伙，經常跟他的朋友們一起到來。
從小到大沒有離開過島嶼，也沒有電視機、報紙、書籍等東西，讓他接觸到外面的世界，這次帶來的許多物品，對他而言都是新奇的存在，當中最喜歡電風扇，對他而言已經是很奇特而且實用的存在。
老一輩人可以安心繼續待在島上，但如今的年輕人們，開始渴望進入現代社會。
有人從學校裡回來以後，對孩子們講述外面的世界有多精彩，近些年來，年輕人離開這座島嶼以後，很少有再回來的，偶爾回來探親，可最終還是會選擇離開。
充滿各種新奇事物的世界，對他們而言誘惑力十足，外面世界的人嚮往這種平淡，而不少當地人則想要出去，他們互相羨慕著對方的生活。
就像那句很經典的歌詞：得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐，準確描述出人們常有的心理。
最後還是沒能拒絕，這一幫小傢伙們的請求，韓宣很無奈，找了頂帽子和墨鏡，戴好它們後，穿著拖鞋、沙灘褲、短袖出門。
來到夏威夷的時間不長，