會後，王成很抱歉地對宣傳部部長說：“部長，我不是針對您哈！可能剛剛是我太激動了，但我說的真的是我內心真實想法，我這個人對事不對人，請您理解。”
部長馬上強調：“王副省長，你說這話是啥意思啊？把我想成那種小肚雞腸的人了嗎？我理解你的，我捍衛你說話的權力，所以我也在勇敢地發表自己的看法和意見，請你也不要多想。”
說完，部長還拍了拍王成的肩膀，王成努力地笑了笑。這會他的笑容或許比哭還難看。
人事決議很快便走完了程式，向社會上公佈時，還是引起了1片譁然。
緊接著，孫書記讓王成推薦1位教育廳廳長人選，王成幾乎是毫不猶豫地推薦了道南航空航天大學的校長羅標準。
按王成的理解是：羅校長這個人，各方面素養都比較高、且政治站位比較準、執行力比較強，更重要的是，這5年以來，全省只有道南航空航天大學沒有發生過於負面的事兒。
雖然在1眾校長面前，羅校長可能不是那麼完美，但是羅校長屬於各方面素養都比較全面的領導幹部，最重要的是，他身上有著王成很看重的品質——善良、嫉惡如仇。
大學校園比較封閉。
高校的很多工作也比較封閉，在這種封閉的工作環境下，高校就像1個密閉的容器，特別容易滋生1把手腐敗，而且這種所謂的腐敗會比社會上的1些情況更加嚴峻。
羅校長知道王成推薦他去教育廳擔任廳長之後，連夜跑到王成家裡，要感謝他。
“怎麼，還想著給我送禮呀？”
“那怎麼能呢？我知道王省長您最討厭送禮的領導幹部了，我也知道您推薦我擔任廳長，是想我能真正地為學生和家長、為社會做些事兒。”
“知道就好，我為什麼推薦你去當廳長？還有綜合考慮。在1眾高校的主要領導隊5當中，你算是比較突出的。你的政治覺悟高、政治立場堅定、政治領會能力也比較強，所讓你去當這個廳長們，也是對全省教育事業負責任。”
“不過，我給你提幾個要求：第1點、上任之後，要全面清查整頓學生資助補助的相關事項，你也知道，這1直是個老大難的問題，很多年前，在我還在讀書時，我就讀的學校就存在資助補助亂像。”
“第2點，要加強師德師風的整頓，1定要清查出教師隊5當中的個別害群之馬；第3點，就是要進1步加強各高校科研經費的管理工作，每年投這麼多錢下去，不能總是沒有水花。”
“第4點，要加強學生就業工作的銜接，這兩某校的學生正等著鐵路部門去招生，1定要保證好學生的就業問題的落實，我不希望看到為了就業率，為了紙面資料，而強逼學生偽造3方協議。”
“最後1點，我希望你能夠進1步加強各