大家都瞪大眼睛看著吳凡，認真地聽他講話。
吳凡繼續說道：“我仔細地想了想吧，我們是可以這樣做，就像趙局剛才說的，辦桃源分校。但是不像桃源學校這樣完全免費而且發生活費，我們在楚洲市可以搞試點，就是在每一個縣，農民佔大多數的縣，都開辦一個這樣的桃源分校，原則上依然是隻招農村戶口的學生。”
“因為學校的接收能力有限，所以同樣的是按貧窮程度來招生，窮的優先招收。但是和桃源學校有區別，就是要收費了，實行微利政策。要請會計小玲，還有校長紫玉姐。經濟博士小芬姐，你們幾個細算一下，就是培養一個學生正常一個月的成本開支，包括老師的正常工資，這些需要多少錢啊？”
“我們只要保證有一點點錢賺就行了，甚至是隻要不虧就行。主要就是老師的正常工資，還有就是日常的開支這些，平攤到每個學生身上要多少錢，然後再加一點點，就按這個來收他們的學費就行。”
“總之，第一個就是控制成本，儘量減輕學生的負擔，能不讓他們花的錢一分都不花，每一分錢都用在刀刃上；第二個就是所有的教學方式都採用桃源學校這一種，要讓孩子們始終保持愉快的心情，達到最高的學習效率。”
“第三個就是老師的培訓，一定也要像我們桃源學校那樣，老師除了專業技能過硬外，還要有愛心，要把學生當成自己的孩子看待，讓她們健康快樂成長，同時在成長的過程中學到東西，成為一個多才藝且身體好、熱愛勞動的人。”
“當然了，想要老師付出那麼多，待遇不能差，就是各分校老師的待遇跟桃源學校的老師是一樣的。當然了，我們桃源學校老師的工資確實是高，如果把這麼高的工資平攤到每個學生身上去，那肯定比其他的民辦學校收費都還要高。”
“所以我這裡要求的就是我們平攤到學生身上的老師的工資就按外面公辦學校的老師的正常工資去算就可以了，多出的部分就由公司以發獎金的形式發給他們。”
“我的想法就是這樣，大家可以討論！”
吳凡說完向大家做了一個請的手勢。
“吳凡，那你計劃我們桃源分校什麼時候可以招生呢？”劉天生馬上問了一句。
吳凡笑道：“既然那麼多家長都殷切期待自己的小孩子能進到桃源學校來，那麼我就是希望今年秋季開學就能招生。你們大家也許會覺得這麼短的時間，只有兩個多月，連校舍都來不及建，怎麼可能開學。”
“這裡我可以提醒一句，就是因為當初搞什麼城鎮化，就是集中辦學，所以很多鄉鎮村一級的學校都是空置的，比如我們之前的桃源村老學校就是一樣的。”
“有的學校校舍其實還是挺不錯的，可能在並校前幾年才建的。所以我們可以在每個縣找一兩所大一點的學校租