“原來如此~”
聽完劉晉的話，姜明、董知夏、王石松等人頓時就煥然大悟。
這其實根本就不是歷史教科書的問題，而是一種認同感的問題。
他們需要做的並不是去寫清楚各個部族的歷史，而是要拿出一些證據來證明，這些部族他們其實也是起源於華夏大地，和漢人有著共同的祖先，流淌著炎黃的高貴血脈，這才是他們所想要從歷史之中得到的東西。
至於其它的，像什麼部族之間以往的矛盾、衝突等等，這些都不是重要的東西，因為現在都歸屬於大明，都是大明天子的子民。
“就按我說的去辦吧。”
“國家的統一，民族的團結高於一切！”
劉晉想了想給出了指示，自己一直以來都在大明各地貫徹全面漢化的政策，目的不就是為了淡化各個部族原有的部族意識和形態，形成新的大明人的觀念和認同感。
這一切最終還是服務於大明的統一，服務於內部各部族之間的團結與融合，從而實現真正的長治久安。
這一點是劉晉汲取了後世諸多的經驗和教訓才制定出來的政策。
國家的統一、內部的團結比起什麼都要重要。
大明幅員遼闊，生活其中的部族實在是太多了，大大小小的部族成百上千，別的不說，單單是黃金洲這邊的殷商後裔部落都不知道有多少。
如此多的部族，如果不確認一種大家都共同認可的身份，不擁有統一的語言文字和文化，縱然是靠著強大的力量一時之間擰在一起，終究也會是強扭的瓜不甜，還是會分類開來的。
所以劉晉才會不予餘力的去推行全面漢化政策，目的就是為了豎立統一的語言和文字，豎立統一的價值觀和思想，淡化原有的部族形態和意識，鞏固和凸出大明人的身份和意識。
只要這個政策長期的堅持下去，再加上大明帝國的強盛，自然而然就可以真正的將內部紛繁複雜的諸多部族形成統一的大明人的價值觀和思想觀。
以後縱然是有人想要分裂大明，別說漢人不同意了，那些部族的人也同樣不會同意，因為大明人的身份、觀念、認同感已經深入靈魂。
“是~”
幾人鄭重的點點頭，很快就離開了劉府回去研究該如何修改歷史教科書了。
這些教授的行動是相當的迅速，僅僅只是幾天的時間，他們又再次來到了劉晉的府上，將一份他們重新整理、編寫出來的人類起源與炎黃子孫衍變圖交到了劉晉的手上。
劉晉拿著仔細的看了起來。
人類起源上，因為還沒有後世先進的考古手段以及對相關領域的研究，故而人類的來源一說。
教科書上還是採用了華夏大地這邊普遍流傳的一個說法，那就是神創人之說。